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隨著機(jī)器工業(yè)的發(fā)展,精工機(jī)床在工業(yè)中的應(yīng)用已越來越廣泛,它以加工精度高,、零件統(tǒng)一等優(yōu)越性能,受到各類加工行業(yè)的歡迎。但與普通機(jī)床一樣精工機(jī)床也存在著加工誤差,所不同的是,在精工加工中加工零件的誤差不僅在加工過程中由于機(jī)床的精度而形成,而且在加工之前由于程序控制原理本身所決定的編程誤差就已經(jīng)存在,。這種編程誤差是不可避免的,但我們可以通過采取適當(dāng)?shù)拇胧?來減小這種編程誤差,并提高機(jī)床的加工精度,更好地保證零件的加工質(zhì)量,。
通過多年精工銑床工裝夾具設(shè)計(jì)的實(shí)踐表明 ,從具體生產(chǎn)實(shí)際和細(xì)節(jié)人手,要不斷深人的研究分析影響工裝夾具設(shè)計(jì)因素,采取有效措施,才能使精工銑床工裝夾具設(shè)計(jì)越來越人性化 ,也才能使工裝設(shè)計(jì)更貼近精工銑床的生產(chǎn)實(shí)際,從而推動(dòng)精工機(jī)床技術(shù)的發(fā)展更加實(shí)用 、更加完美,。
夾具 作為精工銑床生產(chǎn)的重要組成要素,要求并不是很高,只要做到能牢固加緊 即可 ,夾具的設(shè)計(jì)原理與銑床基本相 同,。這里根據(jù)精工銑削加工特點(diǎn) ,對(duì)銑床工裝夾具的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。
徑向局部圓弧表面的加工在實(shí)踐中時(shí)常會(huì)遇到,， 應(yīng)用比較廣泛,。針對(duì)不同利率和技術(shù)要求，應(yīng)采取不同的加工方法,，以提高生產(chǎn)效率,。對(duì)于影響切削過程和刀具工作的各種因素， 關(guān)鍵要抓住主要因素,，并處理好其他關(guān)連因素,，才能使切削加工順利進(jìn)行。 本安論述的例子,，其主要因素是工件的裝夾定位,。 只要解決了夾具這一主要問題，再協(xié)調(diào)好刀具材料,、冷卻和排屑等因素,，問題便可迎刃而解。 實(shí)踐證明,，利用所設(shè)計(jì)的夾具,，在 x-62w 銑床上進(jìn)行徑向局部圓弧表面零件的加工，能滿足零件技術(shù)要求,，取得良好效果,，并且一次裝夾可實(shí)現(xiàn)多件同時(shí)加工，生產(chǎn)效率明顯提高,，達(dá)到了夾具設(shè)計(jì)的預(yù)期目的,。該夾具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，夾具材料采用 HT250,，制造方便,，并具有一定的通用性能。采用該夾具在 X-62W 銑床上實(shí)現(xiàn)多件同時(shí)加工,，是保證產(chǎn)品質(zhì)量和提高生產(chǎn)效率的一種有效途徑
隨著精工機(jī)床在我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛,許多新建的合資或獨(dú)資企業(yè),其絕大部分機(jī)床乃至整條生產(chǎn)線都采用了精工機(jī)床,。而與此同時(shí),許多國(guó)有企業(yè)也紛紛對(duì)其已有的普通機(jī)床進(jìn)行改造,使之成為經(jīng)濟(jì)型的精工機(jī)床。社會(huì)也因此對(duì)精工方面的人才( 包括操作者) 的需求越來越大,。 正是基于這種形勢(shì),許多技工學(xué)校都開設(shè)了《精工技術(shù)應(yīng)用》專業(yè),。 我校從 2001 年開始設(shè)立該專業(yè),在全體師生的共同努力下,至今已形成一套較完善的教研體系,且在精工機(jī)床的操作工藝上頗有一些心得,。
精工銑床最基本的加工方式都是銑削，主要的加工內(nèi)容為銑削平面,、臺(tái)階,、溝槽、曲線與曲面等,。另外,，精工銑床也可以進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、惚孔和攻螺紋等工藝的加工。 (1)精工銑床的基本加工特點(diǎn) 精工銑削加工既具有普通銑床的以箱體類零件為主要加工對(duì)象的特點(diǎn),，也具有其自身的特點(diǎn),。
【實(shí)例1】 FANUC3M系統(tǒng)顯示電源不良引起的故障。故障現(xiàn)象:配套FANUC 3M的精工銑床,，開機(jī)后顯示器無顯示,。 1)故障診斷。經(jīng)檢查,，該機(jī)床系統(tǒng)與顯示器的連接正常,，但顯示系統(tǒng)的電源DC24V,DC15V均只有5V左右。初步判斷故障原因在電源模塊上,。 2)故障排除,。FANUC 3M電源模塊的原理和FANUC 0系統(tǒng)相似，經(jīng)檢查,，電源模塊的DC24 V輸出整流電容存在虛焊現(xiàn)象,，重新安裝好后，顯示恢復(fù)正常,，故障排除,。
總結(jié)一體化教學(xué)適合于實(shí)踐性較強(qiáng)的精工銑及加工中心專 業(yè)教學(xué)，它充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，在培養(yǎng)學(xué)生 綜合能力方面發(fā)揮了積極作用。隨著社會(huì)對(duì)精工人才需求的新形勢(shì),、 新要求,，我們應(yīng)努力提高本專業(yè)的教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的綜 合型應(yīng)用人才,。
精工銑床沒有自動(dòng)換刀功能,，當(dāng)大批量生產(chǎn)零 件且需要多把刀具加工完成時(shí)，就需要頻繁進(jìn)行手 動(dòng)換刀，勢(shì)必會(huì)降低生產(chǎn)效率,；而在精工銑床上加 裝刀庫后形成的加工中心卻可以解決此問題,。
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